Um projeto de alfabetização voltado a trabalhadores da limpeza urbana de Feira de Santana, segunda maior cidade da Bahia, venceu o Prêmio LED – Luz na Educação 2025.

Promovida pelo Grupo Globo e pela Fundação Roberto Marinho, a iniciativa reconhece práticas transformadoras no campo da Educação, em todo o Brasil. Os ganhadores foram anunciados nesta quinta-feira (17).

Denominado Alfagaris, o projeto foi desenvolvido pela empresa Sustentare Saneamento, em parceria com a Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs). Até agora, mais de 100 trabalhadores foram beneficiados.

O Prêmio LED reconhece práticas transformadoras em três categorias: educadores inovadores, estudantes inovadores e empreendedores/organizações inovadoras. O Alfagaris ficou em primeiro lugar na categoria “educadores inovadores”. Cada categoria premiou dois projetos, com R$ 200 mil.

Sérgio Ojer, superintendente da Sustentare, disse que o Alfagaris foi criado em 2017, após a empresa identificar que muitos colaboradores tinham dificuldades com tarefas cotidianas, como ler placas de ônibus ou usar caixas eletrônicos. “Uma colaboradora contou que preferia caminhar até em casa a ter que perguntar o nome de um bairro, por medo de revelar que não sabia ler”, destacou.

Em função desse e de outros casos, o gestor enfatizou que a empresa sentiu a necessidade de fazer algo para ajudar a sanar o problema. “Percebemos que muitos dos nossos colaboradores enfrentavam dificuldades, no dia a dia, com tarefas que, para a maioria das pessoas, parecem simples”, contou.

A empresa procurou a Uefs determinada a mudar a realidade dos trabalhadores. A instituição abraçou a causa e pôs o projeto em prática, como atividade de Extensão, um dos pilares da Educação Superior Pública.

Desde então, as aulas são ministradas por estudantes do curso de Pedagogia. Os trabalhadores têm aulas quatro vezes por semana, no ponto de apoio da empresa, no bairro Capuchinhos.

Coordenadora do projeto, a professora Sandra Nivia Soares, salienta que o Alfagaris parte da compreensão de que a alfabetização precisa dialogar com o cotidiano, com os direitos e com a dignidade das pessoas envolvidas, construindo cidadania. “A gente não alfabetiza só para ensinar a ler e escrever, mas para que esses trabalhadores leiam e escrevam o mundo, a partir de suas experiências”, observa.

Para tanto, diz ela, “o projeto articula tecnologia; aulas de campo; participação na Feira do Livro; visitas ao cinema, ao teatro, ao Observatório Antares, criando possibilidades concretas de acesso à cultura, à cidade e aos direitos”.

Segundo Sérgio Ojer, muitos participantes do projeto deram seguimento aos estudos, após a alfabetização, galgando novas etapas da formação escolar. A empresa, agora, anseia que o Alfagaris continue abrindo caminhos e possibilidades de acesso ao Ensino Superior. “Mais de 100 pessoas já passaram pelo projeto. E muitos continuam os estudos, inclusive no Ensino Médio. Nosso sonho é que, um dia, uma dessas pessoas consiga se formar na universidade", frisa.

Os outros finalistas da edição 2025 do Prêmio LED 2025 foram:

- Afreektech;

- Amigos do LOU;

- Astronomia no Sertão: Ciência e Tecnologia para a Educação;

- Sustentável em Comunidades;

- Indígenas;

- Escrevendo na Quebrada;

- Lumus;

- MPBIA nas escolas;

- Inovação e Sustentabilidade: A construção de uma política de Convivência com o Ser-Tão;

- Projeto Oásis.

*Com informações do g1 BA.